CHOQUES
Ya nos acercamos al final de estas semanas de trabajo. Continuamos aprendiendo cómo las ecuaciones de los diferentes tipos de energía se pueden combinar para resolver problemas de la vida cotidiana. Veamos:
ACTIVIDAD I
Define y describe lo que se solicita a continuación:
¿Cómo se define el choque?
¿Qué es un choque elástico?
¿Qué es un choque en mecánica?
¿Qué es un choque Inelástico?
¿Cuál es la diferencia entre un choque elástico e Inelástico?
¿Qué energías intervienen en un choque?
¿Qué pasa cuando las partículas chocan?
¿Qué es Colisión?
¿Cuál es la diferencia entre colisión y choque?
¿Qué efecto produce la energía cinetica en un choque?
ACTIVIDAD II
Realizar una síntesis sobre la Conservación de la cantidad de movimiento lineal establecida en la pagina 178 2do. Cuadernillo 6to. Secundaria. de igual manera estableces algunos ejemplos.
ACTIVIDAD III
Proyecto final: Te invitamos a tomar este proyecto y presentar tu idea o creación según lo planteado.
Hemos visto cómo las ecuaciones de los diferentes tipos de energía se pueden combinar para resolver problemas. Usando esto como base realiza un dibujo o escribe una canción en donde se refleje la interacción de los miembros de tu comunidad para afrontar la situación actual provocada por la pandemia (líderes comunitarios y religiosos, médicos, enfermeras, policías, etc.). Tu trabajo será expuesto en una feria virtual o Portafolio de Arte, al finalizar esta última semana de aprendizaje. Pag. 179, 2do. cuadernillo, 6to. Secundaria.
ACTIVIDAD IV
Observar el video y realiza un resumen sobre lo visto y escuchado, establece el o los ejemplos observados.
ACTIVIDAD V
Diario reflexivo:
Realizar el diario reflexivo de la semana núm. 8
• ¿Dónde estuvieron las mayores dificultades para
realizar el trabajo?
• ¿Qué aspectos mejorarías?
• ¿En cuáles temas necesitas profundizar?
• ¿Con cuáles herramientas contaste para el aprendizaje?
Gracias a Dios ya hemos llegado al final de este segundo cuadernillo, espero que haya podido aprovechar al máximo tu tiempo.
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